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Suubi setzt sich dafür ein Frauen zu stärken, sie zu ermutigen und ihnen die Möglichkeit zu geben, einen gleichwertigen Beitrag in ihrem Zuhause zu leisten und nicht ausschließlich von ihren Ehemännern abhängig zu sein. Wir wollen den Männern in dieser Gemeinschaft helfen, die Frauen als gleichberechtigte Partner zu schätzen. Deshalb haben wir für dieses Event verschiedene Redner eingeladen und die Frauen gebeten, mit ihren Ehemännern zu kommen. Es war wunderbar zu sehen, wie die Frauen und Männer interessiert zuhörten, wie sie gemeinsam getanzt und gelacht haben.



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Gleichberechtigung

Es war uns wichtig, den Paaren zu vermitteln, dass sie in ihrer Ehe beide gleichberechtigt sind: Männer wie auch Frauen. Frauen sollten nicht benachteiligt, sondern von ihren Ehemännern respektiert werden.

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Tanzmoment

Wir haben sie ermutigt, als Paar auch Freunde zu sein und gemeinsam als Team Entscheidungen zu treffen. Wir fanden es toll zu sehen, wie ungezwungen sie gemeinsam getanzt haben.

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Selbstständigkeit

Vor einiger Zeit haben wir den Frauen beigebracht, wie man Vaseline und Seife herstellt, sodass sie es verkaufen können. Wir wiesen erneut darauf hin, was die Frauen bereits gelernt und gemeistert haben und wie diese Fähigkeiten ihnen helfen können, sich selbst zu versorgen. Sie können zum Einkommen beitragen und ihre Familien versorgen.

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Dank gespendeter Instrumente konnten wir an der Schule eine kleine Band gründen und die Kinder dürfen ihre musikalischen Fähigkeiten ausprobieren. Durch solche Angebote wollen wir die Kinder ermutigen und ihnen Freude am Schulbesuch schenken. Viele sind sehr begeistert dabei und wir erleben wie es sie anspornt regelmäßig die Schule zu besuchen, denn das ist Voraussetzung für jedes Bandmitglied. Wie du auf den Bildern sehen kannst, haben einige Kinder schon vor Publikum bei unserem letzten Event gespielt. Wir würden gerne allen interessierten Kindern die Möglichkeit geben bei diesem Angebot dabei zu sein, deswegen hoffen wir in Zukunft noch mehr Instrumente zur Verfügung stellen zu können.








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